论文讲解 · 约 9 分钟 · AI 合成配音
把 AI 叫作队友,团队就会更好吗?
Seeber et al. (2020) · Machines as teammates
Information & Management 57: 103174 ·
DOI ↗
开场
作者设想场景 · p. 1(转述)
台风过后 · 一个小国家
几十万人缺食物、缺水、缺电,也缺医疗
物资
社会
政治
情感
伦理
…… 数百项因素
一位特别厉害的队友
她记得……
· 州长紧急权力的法律限制
· 关键物资放在哪里
· 医院、学校、甚至动物园的应急程序
帮团队救下成千上万的人
她不是人,而是一台机器
作者也说:这个场景仍是假设
INFORMATION & MANAGEMENT《信息与管理》· 57 (2020) 103174
Machines as teammates
A research agenda on AI in team collaboration
Isabella Seeber 与十一位合作者
Seeber
团队与众包创新 · 协作过程设计 · 对话式智能体参与团队工作
部分合作者
协作的认知基础 · 团队工作流程
AI:工具
→
队友?
团队会怎样?
对
个人
组织
社会
又意味着什么?
作者简介:pp. 21–22
什么才算机器队友
pp. 1、3
机器队友 = ?
论文发表时常见的
聊天机器人 · 社交机器人 · 数字助手
→
作者设想的机器队友:承担更多协作功能
界定问题
提出和评估方案
制定计划
从互动中学习
看它实际参与了什么,而不只是被叫作什么
已有的零星证据
作者引用的两项研究 · 转引自 p. 3
可信度判断研究 · Elkins 等,2013
测谎专家 × 判断系统
系统建议与专家判断冲突
→ 专家可能感到专业能力受挑战
→ 对系统建议作出
防御性
回应
视觉判断实验 · Vollmer 等,2018
一组人形机器人给出答案
7–9 岁儿童:跟随机器人的答案
成人:没有表现出同样的从众
收益还是问题?取决于
机器能力 · 团队规范 · 组织安排
八百多条问题从哪来
pp. 3–4、11
答案还没有,先把问题收集起来
问卷 · 2018 年 2 月 28 日 – 3 月 19 日
对象:协作研究领域的学者
先看
一个虚构场景
→
再问
要走到那一天,必须回答哪些研究问题?
65
份回应 =
8 作者
+
42 受邀专家
+
15 会议作者
第一轮 · 自由头脑风暴
270
+
第二轮 · 情感、认知、伦理、组织、技术等提示
549
=
合计
819
质性内容分析
分类 · 合并 · 筛选
研究议程
研究者的想法和问题
≠ 819 项研究 · ≠ 已在用 AI 的工作团队
三个设计领域
pp. 5–6、9;p. 3
三个设计领域
领域 1
机器本身
外观 · 感知
学习 · 对话
能否解释建议 · 可靠性
领域 2
协作
团队组成 · 规模
哪些任务交给机器
工作流程怎样重设
领域 3
制度
出了问题谁负责
培训与教育
⇄
相互影响:一个领域的选择,牵动另外两个
⇄
同一种机器队友 × 不同团队、不同规则 → 效果很可能不一样(p. 3)
什么样的机器?
什么样的协作?
什么样的制度?
十七组双重性
pp. 4–5、7–10;图 2
十七组双重性
可能带来好处,也可能带来坏处
① 同一个概念,两个方向 · 7 组
团队知识:增强 ⇄ 流失
信任:建立 ⇄ 丧失
机器队友:接受 ⇄ 拒绝
另有:情绪 · 群体氛围 · 健康 · 工作岗位
② 两个方面放在一起研究 · 10 组
决策质量
待检验
分析与质疑能力
工作节奏
待检验
认知负担
赋予机器人的特征
待检验
借信任操纵他人
是否存在、在什么条件下存在:都需要后续研究
一张问题地图,不是后果清单
选讲一 · 知识与判断
p. 7;附录 225_11
团队知识:增强 ⇄ 流失
§5.1.2
本意
把计算、检索、找规律这类繁琐工作交出去
前提
机器解释、展示自己的建议,才能增强人的判断
另一面
有些能力可能慢慢消失;人可能越来越依赖机器
回应者 225_11 的提问(附录)
当越来越多界面支持语音时,人的阅读和读写能力会受到什么影响?
作者把它归入:知识与能力可能流失的讨论
决策质量 ┈ 分析与质疑能力
§5.2.1
机器一直很有用,决策确实变好了
待研究
人可能变成
被动接收信息
的人,不再分析和质疑
议程里的问题
AI 怎样支持决策,同时不让人的知识流失?
等待研究的可能性 · 没有证明“交出去就会变笨”
选讲二 · 节奏、控制与可见性
p. 8、p. 10
工作节奏 ┈ 认知负担
§5.2.2
一边
一直在线、算得快
→
可能
加快某些任务
待检验
另一边
解释不够清楚 → 弄懂、澄清误会、适应新任务
→ 负担
可能
更重
更多责任 ┈ 失去控制
§5.2.7
如果机器表现比人好
雇主
可能
给它更多权力和责任
待检验
那人呢?
也许只剩
名义上的控制
成员可能
感到
:实际的权力和领导权正在转移
更多可见性 ┈ 隐私
§5.2.8
为支持协作和个性化:机器
可能
收集成员和项目的数据
数据怎样被使用、形成了什么判断:要让人
看得见、能控制
与此同时:成员也可能担心自己
受到监视
作者说明(p. 10)
不主张这些关联有确定的
因果方向
也可以反过来问
对隐私的更多需要 → 可见性降低?
议程能做什么,边界在哪
pp. 9–10
三个用法
① 案例研究
在已用这类技术的组织里,看双重性是否存在、何时出现
② 实验
按三个领域写清机器、协作和制度,便于重复验证
③ 理论
如用交互记忆系统理论,研究知识的增强与流失
作者坦白的局限(p. 10)
· 并不完整:是开始,不是终点
· 问题来自研究者,不是一线从业者;可能偏向研究者关心的事
· 关联部分是作者分析时的解读,并不一定由某一位回应者直接提出
带回今天
p. 10;四个检查点为编辑练习
2019 年在线发表
2020 年卷期
机器队友:当时仍是设想
“这是你的 AI 队友。”
先别急着判断:团队会更好,还是更差
作者的建议(p. 10)
管理者 = 组织的设计者:团队怎么组成 · 任务怎么分 · 谁被纳入协作
编辑练习 · 四个检查点
交付
AI 具体接手哪一段工作?
理解
谁需要看懂结果?依据在哪里?
调整
谁能暂停、修改或退回建议?
回看
省下的时间、新增的负担、知识的变化,怎样记录?
“队友”:讨论的起点
把安排说清楚,才能判断这段协作在哪里帮到了团队
Seeber et al. (2020) · Information & Management 57: 103174
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